PLUGIN GPA — Hélio Torres

Uma extensão para o Firefox voltada para auxiliar professores de escolas públicas a preencherem o formulário semanal de correção de provas, que, quando feito manualmente, demanda uma quantidade significativa de tempo (em média 40 minutos por prova) e, devido à sua natureza repetitiva envolvendo centenas de cliques, é suscetível a erros que podem afetar as notas finais dos alunos. A extensão preenche automaticamente os dados no formulário da plataforma oficial do estado utilizando as informações coletadas da plataforma da escola, reduzindo o tempo para apenas alguns segundos e eliminando a possibilidade de erro humano. Este processo é necessário porque as duas plataformas não se comunicam entre si.

Não há coleta definitiva de dados, pois as informações coletadas na fonte são automaticamente descartadas assim que são enviadas no formulário de destino (como pode ser visto no código), exigindo outra ação de coleta caso o professor precise repetir o processo. A extensão atua unicamente como uma ferramenta de automação para um processo manual, longo, tedioso e com alta probabilidade de erros.

O processo manual é tão demorado e desgastante que, para alguns professores com proficiência tecnológica limitada, o preenchimento do formulário pode levar até uma hora. Em algumas provas, mais de 500 caixas de seleção precisam ser marcadas, levando a um problema secundário, em que toda a tarefa pode ser perdida devido à expiração da sessão no servidor de destino por "inatividade", já que as sessões não permanecem ativas por mais de meia hora.

Cada caixa de seleção no formulário representa uma resposta correta em uma prova, e as provas são organizadas por turma. Algumas escolas possuem 30 turmas, cada uma com uma média de 30 alunos. Para uma prova com 45 questões e uma média de 30 respostas corretas por aluno em uma turma de 30 alunos, isso pode significar 900 cliques em caixas de seleção por turma para o professor.

As provas são rigorosamente realizadas semanalmente.

A funcionalidade da extensão permite que os professores dediquem o tempo que gastariam no preenchimento do formulário ao planejamento de aulas com maior qualidade pedagógica, impactando positivamente sua saúde mental ao libertá-los de burocracias que não são relevantes para seu papel como educadores. Além disso, as informações enviadas à plataforma do estado são entregues de forma rápida e precisa.